学生是环境科学的学生，进入服务体系的时候，已经是大四即将毕业的学生。学生GPA较低，托福考了一次89，GRE的成绩是316+2.5分；软件背景方面，根据学生的情况，名校规划导师在和学生上头脑风暴课时，制定了留学申请的时间安排。
一、学生档案
姓名：Z同学
毕业院校： 北京某大学
本科专业： 环境科学
本科平均分：3.0
考试成绩： 托福 97，GRE 321+3.0
申请学位：硕士
意向专业： 环境工程
录取院校：佐治亚理工学院
二、 案例分析：
(一)优劣势分析：
优势：
优秀的学术背景
研究经历丰富
论文发表
劣势：
本科GPA低，不利于申请
对文书需要体现的重点不清晰
缺乏课外活动；
(二)申请攻略：
1. 科学制定时间规划
学生是环境科学的学生，进入服务体系的时候，已经是大四即将毕业的学生。学生GPA较低，托福考了一次89，GRE的成绩是316+2.5分；软件背景方面，根据学生的情况，名校规划导师在和学生上头脑风暴课时，制定了留学申请的时间安排。学生的当务之急就是要把托福和GRE刷出来。名校规划导师建议学生报名7月和9月的托福考试，并报名10月的GRE考试学生最终托福成绩刷到了97分，GRE 刷到了321+3分的成绩。
2.精准定位申请专业和学校
学生本科是环境科学专业，从环境科学转到环境工程，从一定程度上也属于转专业申请，转到工程领域还是需要一个衔接。名校规划导师在和学生沟通的时候，建议学生从环境工程下有环境科学研究的分支入手去申请，这样可以把学生自身的项目优势通过文书的形式展现出来，也是理科往工科转的一个桥梁。最终学生确定了环境化学这方面研究进行申请。
在最初与学生进行沟通时，因为考虑到自身GPA不是很有优势，学生对于学校定位没有太多的想法，可以申请到，并且专业合适就可以。因为学生本科院校不论在国内还是国外都是很有优势的，并且学生的科研背景也还不错，名校规划导师给学生定位在综排前50，专排前30的学校进行申请，最终选择了约翰霍普金斯大学，佐治亚理工大学，杜克大学作为冲刺院校进行申请；加州欧文分校，佛罗里达大学作为适中院校；雪城大学，康涅狄格大学和克莱姆森大学作为保底校。其中，佛罗里达大学的环境工程是根据和教授的套磁结果定下来的。
3. 找对努力的方向
Z同学在大四期间曾经自己DIY申请过美国学校，但很遗憾由于成绩问题和专业方向定位不准，导致申请失败。本科毕业后，Z同学依然坚持自己的留学梦，签约百利天下，在工作的同时，准备再次尝试硕士申请。进入百利天下服务体系后，名校规划导师和申请规划师共同对Z同学的情况进行了优劣势分析。因为Z同学GPA不高，是申请的硬伤，为了尽可能弥补，名校规划导师给Z同学制定了背景提升方案，希望能够通过优秀的软件背景打动招生委员会。首先，让Z同学努力提高GRE和TOEFL成绩。名校规划导师建议学生分别在八、九、十这3个月各报名参加一次考试。最终Z同学在9月份取得了321分的GRE成绩，并在10月取得了97的托福成绩，为申请成功奠定了基础。与此同时，针对Z同学的丰富的项目经历和资源，名校规划导师建议他根据目前项目成果发表英文论文，增强软件背景。在老师的鼓励下，Z同学积极联系学校老师，总结项目成果，作为第一作者在国际期刊上发表了一篇英文论文，增强了软件条件。
4.找准文书的重点
在Z同学努力提升软硬件背景的同时，申请规划师也开始了申请材料准备和文书指导的工作。通过与Z同学的沟通，申请规划师了解到Z同学是个非常内向的男生，不爱说话，几乎不参加课外活动。虽然Z同学不爱表达，但是十分擅于科研。根据他的特点，申请规划师指导学生制作了简洁但优势突出的简历，在一页之内着重展现了Z同学的学术背景和科研能力，在劣势方面，如GPA，课外活动等，做了淡化处理。选择推荐人时，申请规划师为Z同学分析了各个推荐人选，最终确定三位推荐人。这三位推荐人都着力推荐了学生在环境工程专业扎实的学术基础和科研潜力。写作个人陈述时，申请规划师也是采用简洁明了的风格，直入主题，展示Z同学对科研的热爱和成果，同时在六百字的文章中也详略得当的包含了学校对文书的内容要求。整套文书相互呼应，扬长避短，充分展示了Z同学的优势和特点，这也为Z同学成功申请环境工程专业排名第四的佐治亚理工学院增添了筹码。